地理综合思维在人教版高中地理必修Ⅰ中的体现与培养策略研究.pdfVIP

摘要 摘要 新课程改革的实施，提出地理学科核心素养的构建与培养，要求在地理学习 过程中注重人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的培养。综合思维作 为地理核心素养的重要组成部分，具有全面性、系统性、动态性等特点，对学生 全面构建地理知识网络，提升学生系统解决地理问题的关键能力具有重要作用。 地理教材是地理教学的重要工具，是教师传道授业与学生学习的纽带，对培育学 生的综合思维具有重要价值。因此，本研究以人教版地理必修 为例，系