基于体裁分析的元认知策略训练对高中生英语写作表现的影响研究.pdfVIP

摘要 摘要 元认知策略在英语教学中发挥着重要作用，已有相关研究虽涉及英语教学，但有关英 语写作教学的研究甚少。另外，将元认知策略与写作教学方法相结合的实证研究相对来说 较为缺乏。为了弥补已有研究的不足和开辟新的写作教学路径，本研究将元认知策略与体 裁分析教学相结合，并将其应用于英语写作教学中，探讨这种写作训练对学生写作表现的 影响。 本研究回答以下三个问题：（1）基于体裁分析的元认知策略训练对高中生英语写作复 杂性有何影