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基于人地协调观培养的教材活动栏目教学策略研究——以鲁教版高中地理必修二为例.pdfVIP

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  • 2023-10-27 发布于江西
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基于人地协调观培养的教材活动栏目教学策略研究——以鲁教版高中地理必修二为例.pdf

    摘要 摘 要 在2014 年教育部颁布的 《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中 首次提出了“学科核心素养体系”的概念，要求各个学科要制定学生发展的核心素养体系。 2017 由此基础上，在最新修订的 《普通高中地理课程标准 （ 年版）》中明确提出了四项地 理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，其中人

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