小学五年级语文7《落花生》.docxVIP

7《落花生》 五年级语文教案 7《落花生》一、 板书课题，导入 新课 1、板书课题： 落花生看了这个课题，有什么问题要问吗 ? 2、花生，知道不知道 ?有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生 果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生” ?看图介绍花生，花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它――落花生。 二、 检查预习，整体感知 1、课前大家读课文了没有 ?既然读了，现在不要打开书，看看谁对课文有记忆，这篇文章分几部分来写的 ?先写什么 ?后写什么 ?不知道，打开书看看，谁看出来了，一开始写的什 么? 2、指名说板书 种花生 过收获节 3、课文就这两大部分组成，你们说这篇课文长不长 ? 不长，但是这篇文章很精彩，知道是谁写的吗 ? 4、介绍作者背景，明确学习任务 ( 小中见大 平中见奇 重点突出 ) (1) 要弄明白作者通过讲花生，说了一个什么道理 ? 领会“重点突出，主次分明”写作方法 5、作者的笔名落华生就是从这篇文章变来的，你想他是不是为自己的文章有点感到骄傲?所以同学们要好好学，这篇文章很有味道。 三、重点感悟，学习课文 ( 一) 1、下面我们采用抓重点的方法学习课文。怎样知道文章哪一部分是重点呢 ?第一，看看 他写的是“详”，还是“略”。 板书：看详略 2、现在你们看课文已分为两大部分，那哪部分是重点呢 ? 3、对。重点段