小学五年级语文4古诗两首(苏教版五下).docxVIP

4、古诗两首（苏教版五下） 五年级语文教案 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能理解作业 4 中带点词语和诗句的意思，说说《绝句》所描绘的景色。 3、领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏 陶。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点、难点： 1、能理解作业 4 中带点词语和诗句的意思，说说《绝句》所描绘的景色。 2、领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏 陶。 教学具准备：挂图、投影、录音 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题 春天是万紫千红的，春天是千姿百态的，古往今来无数诗人用饱含深情的诗 句描写赞美春天。谁能背诵有关春的古诗 ? 即使是同样的风、同样的雨、同样的花，在不同的诗人眼里也是不相同的。 今天我们将要学习两首从不同的角度来写春的诗， 让我们来欣赏。 二、初读指导 1．自读两首古诗，要求读准字音。 2．标出停顿的符号，画出不理解的问语。 3．检查自渎情况： 指名读古诗，相机正音。“怜”前鼻音。 指名画出停顿。 游园不值 应怜／屐齿／／印苍苔， 小扣／柴扉／／久不开。 春色／满园／／关不住， 一枝／红杏／／出墙来。 三、复习学古诗的方法 还记得我们学古诗的 四步法 吗 ? 第一步：释诗题； 第二步：知诗人； 第三步：明诗意； 第四步：悟诗情， 四、用