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成语故事三则 五年级语文教案 一．教学目标： 1．能正确、流利、在感情地朗读课文。 2．学会本课 7 个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。 3．凭借课文中的具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发和教 育。 二．教学重点、难点： 1．引导学生感受成语中的人物形象，从形象中感受到寓意。 2．讲清成语故事中精辟语句，揭示其比喻义。 3．加强朗读和复述训练。 三．教学时间： 2 课时。 第一课时 一．教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 二．教学过程： （一）导入新课，揭示课题。 （二）初读指导。 1．自学课文。 2．出示自学要求： （１）正确地认读生字词。理解由生字组成的词语。 （２）把课文读正确、读通顺。 3．生自学课文。 4．检查自学效果。 （１）生字词正音。 楚国戳穿演奏腮帮俸禄滥竽充数南郭先生 （２）理解词语的意思。 夸口戳穿腮帮俸禄 （３）指名读课文，结合正音。 （三）指导写字。 第二课时 一．教学目标： 1．理解课文内容，知道三个成语的意思。 2．凭借课文中的具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教 育。 3．会用“总是”、“不要 而要 ”造句。 二．教学过程： （一）复习导入。 （二）精读《自相矛盾》 1．自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。 2．讨论：“夸口”是什么意