美术-欣赏与实践（第八单元）舞蹈艺术.pptxVIP

美术欣赏与实践 目录 目录 第八单元形体的旋律——舞蹈艺术 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，具有造型美、流动美、情感美等美学价值，以其生动优美的形象、传神灵动的姿态、精湛高超的动作技巧感染着每一位欣赏者。本单元首先讲述了舞蹈艺术的构成要素和艺术特征，随后介绍了生活舞蹈与艺术舞蹈中的主要类型，最后对经典舞蹈作品进行了赏析。 通过对本单元的学习，学生可以在欣赏舞蹈时，通过由浅入深、融情于理的审美活动，在思想感情上产生强烈共鸣，获得赏心悦目的审美享受。单元导读 知识目标① 了解舞蹈的艺术特征。② 了解生活舞蹈与艺术舞蹈的主要类型及特征。技能目标① 能够运用所学知识赏析舞蹈之美。素质目标① 培养良好的舞蹈鉴赏能力和韵律感，提升人文素养。② 通过欣赏中国优秀舞蹈作品，领略传统艺术的魅力，树立文化自信。③ 在实训中，与同学协调配合，提高沟通能力和解决问题的能力。学习目标 第八单元 形体的旋律——舞蹈艺术第一讲 基础知识第二讲 舞蹈的分类第三讲 舞蹈精品欣赏 第一讲基础知识 第一讲 基础知识 舞蹈是以人体为主要表现媒介，以经过提炼、组织、加工的人体动作为主要表现手段，结合多种艺术表现形式，在时间与空间的变化中塑造艺术形象、表达思想感情的一门艺术。 一、舞蹈的构成要素 舞蹈的构成要素十分丰富，主要包括动作、节奏、表情、结构、构图、服装、道具、布景、灯光、音响等。 我国著名的舞蹈家吴晓邦认为，舞蹈的基本要素如下。 一、舞蹈的构成要素 舞蹈表情是指运用舞蹈手段表达人的思想和情感，是观众进行舞蹈欣赏、获得共鸣的桥梁。 舞蹈演员的面部表情主要表现为眉、眼、鼻、嘴和面部肌肉的变化。其中，眼神往往是舞蹈表情的神韵所在。此外，舞蹈动作的整体表情也能给欣赏者留下深刻印象，舞蹈家可以通过夸张的身体姿态来表达角色感情上的变化。1．舞蹈表情 一、舞蹈的构成要素 舞蹈节奏包括舞蹈动作上的强弱、运动速度的快慢、动作幅度的大小、动作完成时间的长短等。 舞蹈节奏与音乐节奏关系密切，舞蹈的肢体动作通常随着音乐旋律的起伏而改变。但音乐对舞蹈并非起着决定性的作用，舞蹈的节奏实际蕴含在人体自然运动的规律之中。2．舞蹈节奏 一、舞蹈的构成要素 舞蹈构图是指舞蹈在一定空间与时间内的动态结构。3．舞蹈构图 一般可分为方形、三角形、圆弧形、梯形、菱形等。 其中方形常给人以稳定感，三角形常给人以力量感；圆弧形显得柔和、流畅；梯形、菱形则让人感觉开阔、大气。 指不断变换的舞蹈路线或队形。一般可分为斜线、竖线、横线、圆线、曲折线等。 二、舞蹈的艺术特征 二、舞蹈的艺术特征 1．动态性 所谓动态性，是指舞蹈以人的躯干和四肢为主要工具，通过各种动作和造型来反映客观事物，表现人物的精神世界。这种人体的动作，并不是一般的动作堆砌和罗列，而是具有一定的节奏和韵律。 舞蹈家正是通过这些有组织、有规律的身体语言来集中表现其形象思维和艺术构思，从而创造出鲜明、生动的舞蹈形象。富有节奏感和韵律感的舞蹈动作 二、舞蹈的艺术特征 2．抒情性 在众多的艺术门类中，舞蹈在情感表现方面具有得天独厚的优势。早在2 000多年前，中国古人对此就已经有了深刻的认识。 《毛诗序》中记载：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”即将舞蹈视为“达情”的最高层次。 舞蹈的一切形式要素，诸如节奏的快慢、动作的大小、力度的强弱、构图的繁简等，都是随着情感的变化而改变的。舞蹈《点绛唇》表现深闺情思舞蹈《姥姥的田》表现人与 土地之间的深厚情感 二、舞蹈的艺术特征 3．表演性 舞蹈属于表演艺术，只有通过舞蹈家的表演，舞蹈才能作为艺术作品而存在，才能显示其审美意义和审美价值。舞蹈能表现较为复杂的故事情节和矛盾冲突，达到抒情与叙事的结合与统一。 例如，芭蕾舞剧《闪闪的红星》讲述红军战士的感人故事，引领观众回顾那段血与火的岁月；中国民间舞《战马》将军人的壮志与草原的情怀展现在舞台上，带给观者强烈的情感体验。芭蕾舞剧《闪闪的红星》民间舞《战马》 二、舞蹈的艺术特征 4．形象性 舞蹈形象是舞蹈作品创作和欣赏的主体。舞蹈作品正是通过各种形象来表现感情和思想，创造深邃的意境和浓烈的氛围。 舞蹈创作者需要在日常生活中认真观察，逐步积累，并从中筛选出典型的、具备象征意义的素材，最终通过联想和想象塑造出打动人心的舞蹈形象。 傣族舞蹈中的孔雀形象和芭蕾舞中的白天鹅形象即家喻户晓的经典舞蹈形象。孔雀舞蹈形象白天鹅舞蹈形象 课堂小结 第二讲舞蹈的分