第7课第二框教案《理解父母，学会感恩》.pdfVIP

第7 课第二框教案 教学时 课题 理解父母，学会感恩 授课类型 新授课 1 课时 数 中等职业学校教科书《思想政治 基础模块 心理健康与职业生涯》（高等教育 教材 出版社） 1.学会理解、尊重父母和其他长辈，提高维系和谐亲子关系的能力。 教学目标 2.掌握感恩父母的方法，逐步养成感恩的品质，能够珍惜亲情，以实际行动感 恩父母和其他长辈。 教学重难点 学会化解亲子冲突，掌握感恩父母的方法。 学生正处于青少年期，既需要父母的呵护和关爱，又容易因为自我意识发展等 原因，与父母产生矛盾，部分学生缺乏有效的亲子沟通，影响亲子之间的和谐关系。 学情分析 在感悟亲情对自身健康成长和未来发展的重要作用的基础上，通过案例分析，练习 有效沟通的技术等，能更好地帮助学生处理亲子冲突，学会向父母表达爱，营造亲 密和谐的亲子关系。 1.对学生进行分组。 教师准备 2.制作《空椅子技术》教学视频。 3.准备彩色卡纸、颜色笔等用来制作“爱的表达手册”。 1.预习配套学生学习用书中“我有疑问”栏目相关内容，思考问题：在日常生 活中，我们应如何更好地理解父母、尊重父母？我们应如何以实际行动珍惜亲情、 学生准备 感恩父母？并将自己的想法写下来。 2.预习本框内容，完成配套学生学习用书“我的预习”栏目第 3～5 题和“我做 准备”栏目的“测一测”。 教学过程 流 活动 时 环节 设计意图 程 教师 学生 间 1.导语：上节课我们探讨了亲子 回忆生活中与父母 通过总 关系的不同类型，也体会到了亲情对 的交往，分享自己的观 结上节课的 自身健康成长和未来发展的重要作 点：父母过多干涉我们的 内容并提出 用。这节课我们将一起探讨如何从自 生活；父母太过“唠叨”； 问题，引发 3 导入 我做起，理解父母、学会感恩，从而 存在代沟，观点不同；不 学生思考和 分 营造亲密和谐的亲子关系。 能互相理解，难以沟通， 讨论，自然 钟 2.提出问题：在日常生活中，父 等等。 过渡到本框 母哪些关心、爱护的方式会让我们感 内容。 到不自在？ 1.导语：在大家的分享中，不难 1.阅读材料，分组表 通过角 课 看出许多同学不能理解父母对自己