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中班语言教案《乌龟桥》反思 目标： 1、了解图书大意，学习词“对岸”及动词“搭、架”，培养幼 儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明，讲礼貌。 3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言 描述图片内容。 准备： 1、《乌龟桥》人手一本 (利用 2009 年第三期 《咪咪画报》制作)。 2、多媒体课件。 3、蓝色皱纹纸布置成小河、小积木、蓝色卡纸、大积木、木板 过程： (一)游戏引题，遇到困难 师：今天我们到河的对面去玩，河的对面叫对岸” (丰富词语： 对岸) 教师带幼儿进活动室，走着走着，遇到一条河。 “啊，河上没有桥，我们要怎样过河呢?” 幼儿思考，回答。 (二)难点前置，体验动词 1、幼儿自由探索 1 师： “在河边有很多的小积木，还有很多小木板，我们用积木搭 成河岸，动手试试，怎样才能过河。” 幼儿尝试