部编版语文七年级上册济南的冬天教案与反思(优选3篇)31681.docxVIP

部编版语文七年级上册济南的冬天教案与反思（优选3篇） 【部编版语文七年级上册济南的冬天教案与反思第1篇】 一、教学目标 　　1、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。 　　2、理清本文的层次结构。 　　3、培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。 　　二、教学过程： 　　一、导入新课： 　　作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇。 　　二、初读课文。 　　1、教师范读课文。 　　2、学生自由朗读，自己、词典，弄清生字、生词的音和义。 　　济（jī）南一髻（jì）儿薄（báo）雪伦敦（dūn）贮蓄（zhùxù）水藻（zǎo狭窄（zhǎi镶（xiānɡ） 　　三、初步领会课文的大概内容和脉络。 　　1、在初读课文的基础上，出示自学提纲，要求学生重点思考下面三个问题：①济南的冬天总的特点是什么 　　②文中具体描写了哪些景物 　　③作者怎样展开对景物的描写 　　2、组织学生就上面三个问题展开讨论，明确： 　　全文围绕济南的冬天“温晴”这个特点，描写了济南的山、水、城、雪等景物。 　　文章先从自己感受的角度总括了济南冬天“温晴”的特点，然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图：阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济