《论语十二章》同步练习 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 部编版高中语文教科书选择性必修上册课后练·第二单元·第五课 《论语十二章》 1．重要字音。 ①八佾( )?????②譬如( )?????③未成一篑( ) ④子罕( )?????⑤迩之事父( ) 2．下列句中加点词的解释， 不正确的一项是（???） A．君子喻于义???????????喻：知晓，明白 B．敏于事而慎于言???敏：敏捷 C．譬如为山，未成一篑???篑：盛土的竹筐 D．请事斯语矣???????事：实践，从事 3．下列加点实词的解释，不正确的一项是（????） A．君子食无求饱????求：追求 B．敏于事而慎于言????敏：敏捷 C．君子喻于义????喻：知晓，明白 D．质胜文则野????野：粗野、鄙俗 4．下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是 (???) A．譬如平地，虽覆一篑 B．小子何莫学夫《诗》 C．古之学者必有师 D．多识于鸟兽草木之名 5．下列句子中含通假字的一项是 (???) A．知者不惑，仁者不忧 B．文质彬彬，然后君子 C．回虽不敏，请事斯语矣 D．迩之事父，远之事君 6．下列句子中，“而”的用法不同于其他三项的一项是（???） A．过而不改，是谓过矣 B．人而不仁，如礼何 C．知而不争，不可谓忠 D．知文而不知武，知一而不知二 阅读下面的文字，完成小题。 对于孔子所讲的“仁”，要从孔子所处的历史环境中给予评价。从根本上说，“仁”字的本义是“仁者，人也”，也就是“拿人当人”，也就是“爱人”。孔子生于乱世，他家原是宋国的贵族，后来家族渐渐没落， 到鲁国。他幼年丧父，年纪不大就出去谋生，还要奉养母亲，（????）。当时正值列国纷争、 、拿人不当人的奴隶社会末期。面对这样一个黑暗的社会现实，孔子举起“拿人当人”的“仁”字旗帜，倡导“泛爱众而亲仁”，无疑是很伟大的，而且他也是就自己所能来 自己的学说的。在孔子以前，学校 在贵族手中，只有贵族子弟才能上学。于是，从孔子开始办私人学塾，以“有教无类”广收平民子弟。这就是孔子伟大人格的一个具体体现。 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（???） A．流落????生灵涂炭????践行????把持 B．流浪????寸草不留????实行????陷落 C．流浪????生灵涂炭????实行????把持 D．流落????寸草不留????践行????陷落 8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（???） A．所以他同情下层人民的处境，从而和下层社会有着一定的联系 B．所以他同情下层人民的处境，因而和下层社会有着一定的联系 C．所以他和下层社会有着一定的联系，进而同情下层人民的处境 D．所以他和下层社会有着一定的联系，从而同情下层人民的处境 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???） A．从孔子开始办私人学塾，以“有教无类”为方针广收平民子弟。 B．从孔子才开始办私人学塾，围绕“有教无类”广收平民子弟。 C．孔子开始办私人学塾，以“有教无类”为方针广收平民子弟。 D．孔子开始办私人学塾，“有教无类”的方针广收平民子弟。 10．仔细阅读下面一段文字，结合你所知道的孔子的事迹或思想，按照对联写作要求，完成下列对联。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，著名思想家、教育家、政治家。孔子是当时社会上最博学者之一，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人，被尊奉为 “圣人”“天之木铎” “至圣先师”“万世师表”等。孔子死时，鲁哀公亲制诔文悼念他，称他为“尼父”。到汉平帝刘衍，追孔子为公爵；北魏孝文帝称孔子为“文圣尼父”；北周静帝封孔子“邹国公”；隋文帝则称为“先师尼父”；唐太宗尊他为“先圣”“宣父”；唐明皇加封孔子到王位“文宣王”…… 相传孔子有弟子三千，贤者七十二人。他曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行记录下来，整理编成《论语》。《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。孔子的思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首。 上联：与国咸休，安富尊荣公府第； 下联： ， 。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》除了从“食”和“居”的角度对君子“好学”的表现进行阐释外，还从 “ ， ”两个方面进行解释。?? （2）在《论语》中，孔子用“文”和“质