小学语文_麻雀教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

四年级上册 16《麻雀》 教学设计 教学目标： 1.认识“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字,理解词语“无可奈何”。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。能够清楚梳理课文事件的起因、经过、结果。 3.了解作者是怎样把课文内容写清楚的。知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。 教学重难点： 1.掌握本课生字词。 2.能够把握课文主要内容。清楚梳理课文事件的起因、经过、结果。 3.体会作者是如何把课文内容“老麻雀的无畏”和“猎狗的进攻与退缩”写清楚的。 教学过程： 一、图片导入 　　1.出示“猎