高中地理湘教版：人口迁移第一课时教学设计.docx

湖南省肖彦祺高中地理名师网络工作室 湖南省肖彦祺高中地理名师网络工作室出品 执笔人：周梦青 衡阳师范学院祁东附属中学； 审稿人：孙 攀 祁阳市第四中学 教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 春季 课题 人口迁移 第一课时 教科书 书 名：普通高中地理必修第二册 出版社：湖南教育出版社 出版日期：2019年7月 教学目标 1.结合图表和实例，描述某区域不同时期或不同地区人口迁入迁出的特点。 2.结合图表和实例，分析影响人口迁移的主要因素。 3.结合自然环境引起的人口迁移实例，树立保护、适应自然环境，与自然和谐相处的观念。 4.通过咨询亲友查阅资料等手段获取人口迁移的实例并分析其影响因素，提高信息获取能力。 教学内容 教学重点： 人口迁移的主要影响因素。教学难点： 人口迁移的主要影响因素。 教学过程 【导入】通过谚语“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树！祖先故居叫什么？大槐树下老鹳窝！”，引出本节学习的内容——《人口迁移》。 【概念辨析】人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。迁移的两个属性： 空间：跨越行政区域界线；时间：永久性或长期性（一年以上）。注意区分人口迁移和人口流动。 【课堂例题】思考分析下列行为，哪些属于人口迁移？ ①小王五一期间到世博园参观。 ②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③郊