小学科学教科版六年级上册课件：斜面.pptx

上课啦！ 大竹海山民的搬运难题 45厘米AB长20厘米的塑料槽（若干个）长60厘米的木板大小不同的纸盒任务目标：搭斜面运水，把杯中水从A处引到B处水槽里 评价标准杯中水是否运到B处运输是否安全任务目标：搭斜面运水，把杯中水从A处引到B处水槽里 任务目标：把木材从低处运到高处你会选择哪一种方法？ 任务目标：把木材从低处运到高处搭建斜面的材料：长60厘米的木板长40厘米的木板长20厘米的木板 任务目标：把木材从低处运到高处1.直接提升物体：将木块由低处缓缓地直接提升到高处，测出力的大小。2.沿着斜面提升物体：分别将三种木板的A处搭在纸盒上，木块由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，测出力的大小。测试方法：AB 任务是否完成任务用力情况（填测量数据，单位N）拉木块123平均值直接提升物体 沿20cm斜面拉物体 沿40cm斜面拉物体 沿60cm斜面拉物体 经过测试，我们小组决定选择___________________来搬运木材，理由是____________________________________________________________________。测评记录表 设计一个从山脚通往山顶的斜面阶梯用： 来表示阶梯。 下课啦！