第三单元第11课时我来编童话 统编版语文三年级上册大单元教学.pptVIP

我来编童话部编版三年级上册 课程目录 第课时 单元任务任务四：欢迎进入我的小精灵故事会 文化自信：展开丰富合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。语言应用：创编童话故事，培养学生的创造性想象力思维能力：引导学生进入情境，使学生不仅会写作，还要同时提高文学素养。审美创造：培养学生独立构思,相互评价和认真修改作文的良好习惯。素养目标 同学们，你们喜欢童话故事吗？有没有想过创编一篇属于自己的童话故事呢？今天老师就带你们一起来试着编童话故事，看谁编的故事最神奇、最有趣。趣味导入 童话故事的特点是什么呢？谁来说一说？说一说 每一篇童话故事都有性格鲜明的角色，故事都充满了奇妙的想象。 在童话故事里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 童话故事还能给我们带来启迪，给人以教育童话特点 童话就是作者通过大胆的想象，采用拟人、夸张的修辞手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。童话特点 《小意达的花儿》《老路灯》《茶壶》 这些生活中我们常见的事物，在童话里会变成什么样呢？想一想 我们也来创编童话吧！带入新课 你的脑海里浮现出了怎样的画面？ 你想创编一个怎样的故事？ 角色时间地点新知讲解 展开想