小学科学教科版六年级上册课件：电和磁1.pptx

;课前活动：正确使用指南针;选择合适的物体，不接触指南针的情况下，让小磁针发生偏转。; 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。;1.连接好电路，先断开开关。 2.分工合作：A同学拉直导线靠在指南针的上方（如图），等磁针静止不动后，B同学控制开关。 3. 接通瞬间，观察磁针的变化？ 4. 断开瞬间，观察磁针的变化？;1.将导线直接连在电池两端。 ;实验序号;实验序号;制作一个线圈;1.通电线圈比直导线偏转的角度更大。;课堂小结：;巩固练习：小磁针靠近图中导线，偏转的角度最大的，请打“√”。;三、拓展延伸;1.下列物体不能影响指南针指向的是（ ）。 A.铁 B. 磁铁 C.导线 D.通电导线 2. 奥斯特实验说明了（ ）。 A.通电导体的周围存在磁场 B.导体周围存在磁场 C.磁体的周围存在磁场 D.铜导线的周围存在磁场 3.下列方法中不能增加电流大小的是（ ）。 A. 增加电池节数 B. 增加导线长度 C. 短路 D. 增加线圈圈数 4.指南针在（ ）中能发生偏转明显。 A. 串联电路（一个电池）