小学语文_麻雀教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《麻雀》课后反思 我觉得评定一堂课是否成功，其标准很多，比如，在这堂课中，孩子们的参与度是多少，孩子们思考的时间有多少，孩子们的言语训练时间有多少，孩子们的收获有多少......在这堂课中，我始终将课堂交给孩子们，给予孩子足够的时间，让孩子们自己感受，而我就是课堂的一个组织者，引领者，课堂是学生的。课堂上几处精彩的生成与预设完美碰撞就是一个很好的体现。 当然，对于这节课还有一些值得我思考的地方。比如，教材作为一个“课例”，教师是否需要思考，该如何利用好这一“例子”，该如何取舍课堂的教学内容，该如何借这一“课例”来拓展和丰富相关的内容呢？这是在习作单元中的一篇动物小说，我们是否可以根据这一文体特