小学语文西师大版(2023)二年级上册第五单元13司马光砸缸司马光砸缸教案.docxVIP

司马光砸缸 教学目标： 知识与技能： 1,认识12个生字和1个部首“囗”字框，会写5个字，积累“急中生智”等4个词语，会用“终于”练习说一句完整的话。 2，正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：会用多种方法学习生字。 情感态度价值观:通过阅读课文和仔细观察课文插图中人物的表情、动作、神态，感悟司马光勇敢机智的品格。懂得遇到事情不慌张，要机智地想办法解决。 教学重点： 1，认识12个生字和1个部首“囗”字框，会写5个字。 2，正确、流利、有感情地朗读课文，能读好轻声，会用“终于”练习说一句完整的话。 教学难点：明白砸缸救人事情的前因后果，感受司马光沉着、勇敢、果断的品质。 教学准备：课件及相关资料 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题，激发学生学习兴趣。 1、板书课题，学生或老师简要—姓司马，名光。学习“司”字，字谜：这个同学真马虎，“同”字丢掉一小竖。司马光是北宋时期的人，离现在有九百多的年，是我国古代的历史学家。 2、设置悬念：今天我们要讲一讲司马光小时候救人的故事，为什么要救人，又是怎么救人的呢？ 二、指导看图，初步了解图意 1、图上画的是什么地方？这个地方有些什么？ 2、图上有几个小朋友？他们在干什么？哪个是司马光？ 三、初读课文，初步了解课文是怎样展开图上画的故事的。 1、教师范读，学生注意听准字音。 2、提出初读要求： （1）读准每个字音。 （2）画