小学道德与法治_《坚持才会有收获》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-29 发布于四川
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教材《道德与法治》小学二年级下册第十五课《坚持才会有收获》教学设计教学目标： 1.了解什么是坚持，感知坚持才会有收获。 2.在反思交流中，明白坚持在克服困难的过程中能帮助我们收获成功、获得勇气、增强毅力，领悟坚持本身就是收获。 3.在生活实践中，有意识地尝试坚持，体悟坚持带来收获的喜悦，进而自觉养成坚持的习惯。教学对象：小学二年级学生教学准备：制作PPT、课前测查、搜集材料等教学过程：一、游戏体验，了解什么是坚持师：同学们，今天老师带来一个小游戏，我们一起玩下吧？这个游戏的名字叫“金鸡独立”。请看大屏幕，将一只脚站立，另一只脚抬起，大腿与