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- 2023-10-29 发布于江苏
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知识源自点滴 2023年 如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 页面二 本节课页面 画面:小狐狸站在演讲的舞台上,很激动的演讲,旁边的文字:我要摘掉“狡猾”的帽子 文字:三阶二十五课《小狐狸》(一) * 页面三 进入本节课 画面:六个方格的黑影,前面四个是亮的,剩下都是黑的(在标题下面)。 文字: 趣趣探险记(大标题,艺术字)。 趣趣语音:下面我们开始第5关的闯关活动吧。 * 页面四 狐狸的联想 画面:狐狸的一个画像 文字:说到狐狸,你们会想到哪些词语、成语或故事呢? 互动:引导学生讲述 * 页面五 总结描述狐狸的画面 词语:狡猾、奸诈、圆滑 狐狸 成语:狐假虎威、狐朋狗友、兔死狐悲 故事:狐狸和乌鸦、狐假虎威、聪明的狐狸 * 页面六 课程引入 画面:所有小动物排斥狐狸,狐狸表情很伤心 趣趣的语音:这就是我前两天看到的画面,所有的小动物都觉得狐狸狡猾,不和狐狸玩,狐狸很伤心,但是狐狸和我聊了很久,让我改变了对他的看法,今天我们一起重新了解狐狸吧,好不好? 互动:引导学生说好 * 页面七 任务 文字:重新了解狐狸 * 页面八 狐狸和乌鸦 画面:狐狸看到的画面:乌鸦在树上,开心美滋滋的表情,肉在半空中,狐狸得意的笑容 狐狸的脑泡:自己身体虚弱,食物被狼抢走(画面)
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