吃火锅教案及活动反思小学教育.docxVIP

，王老师说我们一起去吃火锅吧，王老师说我喜欢吃。。。。。。三．游戏：吃火锅1.外面天气那么冷，但看到衣服、开空调、热水袋等） ，王老师说我们一起去吃火锅吧，王老师说我喜欢吃。。。。。。三．游戏：吃火锅1.外面天气那么冷，但看到 衣服、开空调、热水袋等）2.我们的动物朋友啊想了一个好办法，可以让自己的身体变暖和。你们想不想知道？ 经历2.各种模拟食物（“粉丝”、“鱼丸”、“肉丸”等）3.各种事物仿真玩具、杯子、碟子、筷子、小勺活 这样能让他们认识更多的菜名，而且在游戏时也应该不断地引导他们要按照我的要求 名师精编 精品教案 活动来源与过程 冬天来了， 幼儿会自然而然地感受到气候的变冷， 发现人们的生活起居、 穿 着打扮有了变化，结合冬天这一季节特征，我们开展了《不怕冷》的主题活动。 幼儿们在晒太阳， 风爷爷来了， 宝宝不怕冷等这些活动中了解了一些抵御寒冷的 办法，当我们让幼儿与父母探讨冬天有没有更好的办法使自己变暖和这一延伸活 动中， 有幼儿提到了吃火锅可以让自己的身体变暖和， 我认为这是幼儿平时生活 经验的积累， 根据幼儿的这一兴趣点并结合学习活动书上吃火锅的故事，我设计 了“吃火锅”这一集体活动。首先，我结合幼儿喜欢听故事的特点， 把故事做成 了一个动画，让幼儿有直观形象的感知，他们能自然而然地了解故事内容。在交 流体验过程中， 幼儿的个别示范能让其他幼儿知道吃