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大班科学教学工作总结 《幼儿园指导纲要》明确指出：幼儿教育是基础教育的 重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，提 出了幼儿园教育内容的“全面性”“启蒙性”和各领域教育内容的“相互滲透”性，依据以上要求，我们把以新的幼儿 教育课程整体观念作为导向，把“以幼儿为本，一切从幼儿 的兴趣出发”的人本特色作为我们教育的理念，为此，本学 期，我们结合我班幼儿的年龄特点，从幼儿感兴趣的事情入 手，积极安排了丰富有趣的主题活动，将有探究空间和发展 余地的内容引入到了教学活动中，取得了一些成绩，现就主 要活动总结如下： 一、制定合理的教育教学计划，通过主题开展活动 活动一：《了不起的我》 通过此活动的开展，幼儿对自己的身体更加感兴趣了， 进一步了解了身体一些部位的功能，为了拉近幼儿与幼儿之 间的距离，让他们彼此产生共鸣，有共同感兴趣的话题，对 自己上大班有自豪感，对自己的能力有进一步的认识，我们 特别安排了此主题，通过介绍自己、绘画与分享交流等多种 方式，使幼儿对自己的能力多了一份认识，有长大了的自豪 感，对其他幼儿多了一份亲近和友爱，家长们和孩子们还积 极参与布置了主题活动墙饰。 活动二：《中国的传统节日》 说到圣诞节小朋友都知道，而说起我们的传统节节日， 除对春节有点了解外，其他的节日就知道的更少了，为此， 我们创设了《中国的传统节日》，目的在于让幼儿首先了解我们的祖国，喜欢自己所