语文版九年级上册ppt课件：《草莓》.pptxVIP

伊瓦什凯维奇(波兰) 1 季节更替、生命演变，这是不可抗拒的 自然规律，但每个人因自己的生活经历、 知识层面的种种不同，对不同的“物”，或 者是对相同的“物”，都会有不同的感受。 今天我们就一起学习波兰作家伊卡什凯维 奇的散文《草莓》，体会作者对时光、对 生命的别样的感悟。 2 作家作品简介 伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗 人、小说家、剧作家。他的诗集《另外 的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国 法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的 小道》、《明天收割节》表现了诗人对 祖国、对生活、对大自然和人类文化遗 产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家 文学奖一等奖。 3 盎然 àng 硕大 shuò 韶华 sháo 禀赋 bǐng fù 荒诞 dàn 馨香 xīn 葱茏 Cōng lóng 璀璨 Cuǐ càn 槲树 hú 沁人心脾 qìn pí 惴惴不安 zhuì 4 阅读课文，整体感知文章，讨论 文章的结构。 思考：文章从总体上看，可以分 为几部分？ 第一部分(1－3) 描写九月农村的景物。 第二部分(4－6) 叙写因季节更替而触发的情思。 5 1、第一段描写了九月农村怎样的景物？反映出来的人的心境是如 何的？ 借助于天气的暖和、树木的碧绿、天空的湛蓝，突出景色的“夏意正浓 ”，人置身于这样的景色，心境是“欢快”的。 2、第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？ 更多的是强调暖和的天气不是一种常态，树木的碧绿不久就会枯黄，天 空的蔚蓝也将成为灰色，借此突出“秋的气息”。 3.思考：能不能揣测作者更为深层次的意韵？从文中找出相关的句子 体会。 明确： “每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”，强 调时光是从不随人的意志在流逝着。 6 可人们的思维有时却会陷入一个误区， 这个误区是什么呢？ “以为一切都没有变。 ” 作者这样写的目的是什么？ 一方面表现了季节更替是不可抗拒的 自然规律；另一方面也为了引发下文对生 命演变的联想。 7 作者这样一番感悟缘于什么呢？ “一颗硕大的草莓” 由此可见，文章第2段的作用是 什么 ？ 有过渡的作用，还有点题的作用。 8 九月： 夏意正浓 欢快的心田 九月： 秋的气息 天气 树木 天空 农村 湛蓝 蓝宝石 晶莹璀璨 碧绿 葱茏茂密 生意盎然 我们的欢笑是另一番滋味 蔚蓝— 灰惨惨 反常的 暖和 异常的 温暖 欢歌 笑语 果实 芳香 绿—枯黄 9 小结：文章的第一部分，叙写 因季节更替而触发的情思，这一感 悟的核心就是流年不再，作者借此 为后文的联想作了铺垫。 10 4、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句 子。 4、5两段分别与1、3两段相照应。 第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快 的心田”与第4段“常以为自己还是妙龄十八的青年”“一切都没有发生任何 的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂 ”照应。 第3段“ 每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调 ”与第 5段“ 我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态”照应。 第3段“ 草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 ” 与第5段“ 信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸 的已大不一般”照应。 11 5 、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。 例如： A 、 每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年， 彻底再造了我们的思想和情感。 B 、 有所剥夺，也有所增添。 C 、 还有许多的事情在前面等着我们去办。 D 、 激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思 虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰 和理性的大厦的落成。 这些句子表明作者并不是沉浸在一种消极的感伤中，更多的是抒发了 对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进取的精神。 12 6、“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使 我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月 草莓的那种妙龄十八的馨香.” “六月的气息”指青春年华。此段中， “六月的气息”“六 月草莓”已经虚化成一个耐人寻味的意象。 它的馨香就像妙 龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。然 而， “六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不 再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事 情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣， 引人深思，耐人寻味。 13 【深意句】“当然，今天我们还 很年轻—— 只不过是‘还很年轻’！