小学综合实践活动_聚焦新冠疫情教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 聚焦新冠疫情----问题发现课 一、活动背景： 2020 年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷。因一场疫情而起的紧张、无措、愤怒、悲伤、奋斗、驰援和奉献，雕刻了光阴。没有一个春天不会到来，因为疫情终会过去，但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。通过此次主题探究，旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识，提升学生疾病预防能力，普及防控知识，舒缓心理压力，最大限度的减轻、消除疫情危害。在这场关乎生命、关乎科学、关乎公民道德、关乎未来的生命大课中，获得更多。 二、教学目标： 1、了解新冠状病毒的来源，学会辩证看待人与自然、人与动物的关系，培养学生敬生命的意