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《鸟的天堂》教学设计
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教材内容：
本文是统编小学语文教材五年级上册第七单元第三篇课文。文章记叙了巴金先生和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景色，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽的南国风光，表达了作者对自然、对生命的热爱和赞美。
文章颇有巴金先生作品的特色，文笔优美，层次清晰，过渡衔接顺畅自然。将鸟的天堂里的大榕树和鸟儿们的静动之美，展现在我们眼前。是引导学生运用阅读方法，进行习作练笔的好文章。
教学目标：
1.?有感情朗读课文，感受鸟的天堂之美。
2.?学写生字“暇”“涨”两个字，写好左中右结构的字，注意笔画穿插。
3.?通过写批注，抓住“不可计
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