小学美术_茂密的花教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 6 PAGE 二年级上册第14课《茂密的花》 教学设计 在设计教学活动过程中，首先链接三个字，即挖掘教材中的一个“情”字，在教学活动中力求一个“趣”字，教学教法运用一个“活”字；其次围绕三个联系，即与生活相联系、与自然相联系、与作品相联系，追求“简约灵动”的常态课堂，在趣与情的相互转化中让学生自主探究和实践，力求教育无痕。 教学目标： 1.知识与技能目标 欣赏自然和艺术作评中茂密的花丛，发现花的大小、高矮、疏密、前后的丰富变化，运用遮挡关系处理画面，创作一幅茂密的花田。 2.过程与方法目标 通过自主观察、探究、对比等学习形式，运用饱满的构图方法创作。 3.情感态度与价值观目标