小学校本课程_【特教】水晶之链教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【教学设计】水晶之链 课题 水晶之链 课时 1课时 班级 职业中专二年级1班 课型 新授课 学情分析 本班共有9名学生，能力水平比较均衡，作为职业中专二年级通过职业中专一年级工艺串珠课程的学习，对串珠课程有一定的感性认识，在绘画上具有基础图案绘画的能力，掌握珠圈编织的基本技法，了解穿线、过珠、回线的概念，明白项链穿连的规律，掌握基本的专业技能，具备基本的专业素养，并有了初步的自主、合作、探究、实践的能力和想象能力、逻辑思维能力、动手实践的能力。 本课知识点适合大部分学生的认知水平和接受能力，但作品的设计、色彩的搭配要求学生具备一定的基础图案意识外，空间想象能力也非常重要，容易出现排列组合