优质课一等奖高中语文必修二《兰亭集序》课件.pptxVIP

优质课一等奖高中语文必修二《兰亭集序》课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兰 亭 集 序 1 王義之 飘若浮云 矫若惊龙 天 下 第 一 行 书 2 3 文中反复描写了一个动 作,请找出这个词。 诵读明意,整体感知 4 仰观宇宙之大, 俯察品类之盛。 夫人之相与, 俯仰一世。 向之所欣, 俯仰之间,已为陈迹。 俯仰 5 俯 问题一: 品读意趣,深入理解 俯仰天地, “乐”在何处? 仰 6 天朗气清之乐 环境优雅之乐 同道相逢之乐 饮酒赋诗之乐 游目骋怀之乐 良辰 美景 赏心 乐事 乐 7 茂林 8 修竹 9 清流激湍映带左右 10 10 暮春之初 天朗气清 11 12 问题二: 俯仰人生, “痛”之缘由? 品读意趣,深入理解 俯 仰 13 死生亦大矣 所之既倦 所欣已陈 老之将至 终期于尽 人生 短暂 之痛 品读意趣,深入理解 痛 14 时代背景 王羲之所处的时代是政治极为黑暗、社会极 剧动荡的年代,“天下名士,少有全者”,许多 著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此,天 下名士,首要任务是保全性命。 东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄,大 谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲 山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于 海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死 了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死, 即“一死生”“齐彭殇”。 15 作者认为生就是生,死就是死,二者 不能等量齐观,而玄学家的所谓“一死生”、 “齐彭殇”,不过是些虚妄无稽之谈。 但人 最终都是要走向死亡的,生命有限,人生 短暂。 在对老庄哲学虚无主义的批判中, 含蓄地表达了作者对生的眷恋和热爱, 暗 含了有生之年要做些实事,莫空谈玄理。 所以作者是痛“消极其表,执着其里”的痛。 品读意趣,深入理解 16 问题三: “俯仰”古今, “悲”从何来? 品读意趣,深入理解 仰 俯 17 每览昔人兴感之由,若合一契 (悲叹古人) 一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 (悲叹时人) 后之视今,亦犹今之视昔 (悲叹后人) 品读意趣,深入理解 千古同悲 悲 18 作者说“后之览者, 亦将有感于斯文”,面对生命 短暂、时不我待我们有何感悟 拓展延伸 呢? 19 写景状物 记会 畅叙幽情 所遇既倦 兰亭集序 慨叹 所欣已陈 终期于尽 昔感合一 明意 虚诞妄作 人生有限,生命短暂 长度不控,深度可握 乐 痛 悲 课堂小结 20 . 1、归纳整理文言字词句。 . 2、背诵并默写全文。 课后作业 21 谢谢大家 22

文档评论(0)

150****8199 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档