小学体育_脚底接地滚球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 小足球-脚底接地滚球教学设计 一、课标分析： 本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习，充分调动学生的参与性、积极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。 二、教材分析: 小学足球教学是采用足球技术与游戏相结合的形式进行，深受小学生的喜爱。小学三、四年级以学习简单的基础动作和游戏比赛为主，提高学生身体基本活动能力，在学习中体验足球运动的快乐，不