小学校本课程_小初衔接 做会沟通的家长教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《小初衔接 做会沟通的家长》教学设计 【选题背景】 习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”从小学到初中要经过很大的变化。刚踏入初中，很多学生会表现出诸多的不适应：对新环境的不适应、小初衔接阶段，学生的青春期特点越来越显著，自我意识越来越强烈，不愿意听家长的说教，不愿意与家长沟通，容易与家长激化矛盾……这个阶段是家庭教育的困难期，而青春期又是人生的一个关键时期，如何在这个阶段引导好孩子，做好小初衔接尤为重要。而在家庭教育过程中，我们也的确发现很多家长对这个阶段的孩子了解不够，没有应对孩子变化的心理准备