浙教义务版一年级语文上册教案中国人.docxVIP

浙教义务版一年级语文上册教案中国人 教学目标： 1.了解中国人的概念及其特点。 2.听读练习，提高学生的语言综合能力。 3.启发学生对中国文化的综合理解能力。 4. 培养学生对家庭、家乡、祖国的热爱，促进爱国主义情感的形成。 教学内容： 单元主题：中国人 本课时主要内容：课文《中国人》 教学重点： 1.了解课文《中国人》的故事情节。 2.让学生深刻理解课文中描述的中国人特点，如：智慧、勤劳、正直。 3.学习新词语、生词并能简单构成句子。 教学难点： 学生掌握中国人特点相关的语言表达及书写能力。 教学过程： 一、课前准备 1.检查学生是否已预习本节课内容。 2.安排文化相关的视频或音频素材，准备学习相关的内容。 3.准备课件、板书等教具。 4.准备提供互动式学习的游戏和活动。 二、引入 1. 观看文化视频，学生可以在课前录制一些中国人的精彩场面，如节日庆典、外交访问等。教师分享有趣的内容。 2.让学生自由表达怎样才是中国人？可以从食物、建筑、服装、美食、习俗等方面进行讨论。 三、讲授 1. 首先，朗读课文《中国人》。在理解故事情节的前提下诵读。 2. 教师引导学生理解《中国人》的精神内涵，及中国人的特点描述。 3.演示中华礼仪，并让学生了解一些中华民族的特点。 4.教师让学生理解文中难词，并进行句子构造练习。 5.指导学生逐次深入浅出，慢慢理解和掌握课文。 四、练习 1.学生在阅读之后，用简单的中文句子来表达所见所想。 2.学生进行课堂讨论：课文中出现的中国人特点，如勤劳、正直、智慧等，有哪些实例能够体现？ 3. 学生搜集资料、制作操作小知识，如中华乐器、中华茶品等，进行讲述和展示。 五、思考 1. 结合生活实际，学生思考什么样的中国人需要向世人展示？ 2. 学生也可以自由讨论：中国人的独特之处在哪里？ 3. 对于外国人的印象，学生又怎样看待呢？ 六、延伸 1.让学生在课余时间进行。如网络插画、民俗手工、读书等。 2. 学生可以在家自主制作相关事物，并在下节课进行展示。 教学后的体验： 本节课通过图文并茂的文化课件、讨论、课堂互动等授课方式，把学生深入浅出的导入中华精神中，旨在优化学习体验，让学生在自主思考、团体探究中建立对全球多元文化的多维度感性认识。