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2023年小学三年级的安全教育教案 小学三年级的安全教育教案1　　活动目标：　　1 、知道森林防火的重要性，要爱护森林。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　教育过程：　　一、认识各类消防安全标志　　1、出示各类标志图案，这是什么?。　　师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。　　二、了解各类消防安全标志的含义　　1、出示小黑板，分类标志。　　1)火灾报警和手动控制标志，火警电话等。　　2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。　　5)其他类型：禁止带火种，当心触电等。　　2、报警标志，说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器，火警电话，紧急出口，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放鞭炮，易燃物)　　3、简介消防栓。　　三、观看森林防火课件：大家认真观察表演后讨论　　1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?　　打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。　　2、总结：我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎　　样防火?打什么电话求救?　　四、小组讨论设计森林防火措施　　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。　　2、小结归纳：消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、，可以是一目了然的图案，也可以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)　　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。　　4、交流点评。　　五、巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。小学三年级的安全教育教案2　　教学目标　　1、引导学生了解台风、暴雨、暴雪等经常发生的气象灾害的基本知识形成躲避自然灾害的常识。　　2、通过调查、收集资料等方式，使学生了解常见气象灾害的危害，学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。　　教学准备　　1、教师准备：相关灾害视频;各种气象灾害预警信号的图片及文字介绍资料：正确应对台风、暴雨、暴雪灾害的案例或视频。　　2、学生准备：了解我国和本地近期发生过的暴雨、暴雪及台风等灾害的基本情况;搜集应对这些灾害的方法和知识;通过天气预报等节目了解一些灾害预警信号。　　教学设计　　第一课时　　一、导入教学　　同学们，刚刚过去的冬天，我国遭受了一场50年以来的重大自然灾害，你知道是什么吗?(雪灾)它给我们国家带来了什么后果?地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，我国是个自然灾害多发的国家，尤其是近几年，大型、特大型灾害频频发生。这些灾害肆虐地摧毁人类的家园，甚至会夺走人们的生命。在我们这里，经常发生暴雨、台风和暴雪等灾害，当这些灾害发生的时候，我们应怎样正确预防与应对，保护自己的生命安全呢?今天我们就一起来探究一下。　　二、预防台风的危害　　1、将学生进行分组，围绕近期发生的台风灾害展开调查，可借助教材获取资料。　　各组自选调查内容：⑴了解最近本地或我国发生了哪些台风灾害，发生的时间和地点及造成了怎样的危害。⑵台风来临前的征兆。⑶怎样预防台风的危害。　　学生可以在课前自己收集资料，也可以借助教材进行调查与分析，然后用调查报告的形式呈现调查结果，可以配合图表、图片等资料进行归纳和数字统计。　　三、台风来袭学会避险　　1、为学生播放台风来袭时的视频片段。　　2、与学生一起分析台风灾害的特点。　　3、针对台风灾害的特点让学生说说在应急与避险中应该注意哪些问题。⑴应该选择什么地方避险。⑵家中及外面的物品处理。⑶避险应准备和携带的物品。⑷在外面应该注意的表现问题。　　四、课堂总结　　1、结合教科书中关于印度洋海啸中蒂莉的经历引导学生体会防灾、避险知识和技能学习的重要性。　　2、教师结束语：在山东半岛地区，台风是经常发生的责任灾害，我国海岸线长，台风更是多见。了解台风的特点、掌握预防和应对的方法是保证我们生命安全的重要前提。　　第二课时　　一、应对暴雨和暴雪　　1、教师简单介绍暴雨和暴雪的相关知识及灾害特点。　　2、结合自己的生活体验说说平时生活中应对暴雨、暴雪的措施。　　3、根据教科书内容学习和交流当暴雨或暴雪灾害发生时在家中和外面分别应该怎样避免我写的发生。　　二、灾害预防余预报　　1、教师谈话：“大自