从种到界课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

从种到界; 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物为什么会有不同的类群名称呢？;1.说出生物分类的七个等级。 2.概述生物分类的依据和意义。 3.尝试按照生物分类的等级对生物进行分类。;环节二： 知识讲解;;门; 马这个物种，在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。; 每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。; 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属——马属。; 驴是另一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾退化。它们被划分到同一个科——马科。; 犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。; 马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生，哺乳等特征，都属于哺乳纲。;;;植物界; 植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。;双名法;课堂小结;;1.对生物分类中“种”的理解，正确的是（ ） A.“种”是最基本的分类单位在“种”中仅包含几种生物 B.一个物种就是一个生物 C.“种”是最基本的分类单位 D.“种”不是最基本的分类单位，因为还有品种;2.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ） A.种 B.门 C.属 D.目 3.对生物进行分类的意义不包括（ ） A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系 C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种; 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，分为七个分类单位：界、门、纲、目、科、属、种！