美术教学课件：美术鉴赏.pptx

美术鉴赏——美术作品的创作;一、问题思考：;中国画《愚公移山》是20世纪中国画家徐悲鸿的代表作。他用中西结合的形式语言表现了一个中国古代寓言，规模宏大、气势磅礴。;19世纪法国画家籍里柯的作品《梅杜萨之茂)，则描绘了一场真实的海难，将绝境中的希望表现得动人心魄，是西方浪漫主义美术的杰作。;思考问题二：;二、艺术源于生活;２、1940年前后，正值中国人民抗日的危急时刻，徐悲鸿创作完成了中国画《愚公移山》。恩公移山的故事出自(列子.汤问》。讲述了愚公为了搬走挡在门前的两座大山，坚持不懈。挖山不止，最终感动天帝，天帝派大力神将山移走的故事。徐息鸿借古喻令。 表达了中国人民抗击日本侵略名的坚定决心。;２、创作时，徐悲鸿正客居印度。在那里，他不断搜集和寻找创作素材，绘制了大量素描，速写与线描画稿。(愚公移山》中人物的模特多是印度人。有印度国际大学的学生，教员和不少社会工作人员。;３、后来有人问徐悲鸿为何要在(愚公移山)的创作中加人印度人的形象?他说:“虽然是印度人，但都是勤劳的劳动者，形象不同于中国人，意义却是一样的。” 《愚公移山)中的每个人物每处风景皆有出处， 都来自生活的经验。;（二）梅杜萨之筏的创作背景;３、籍里柯深受震撼，为此耗时８个月创作了这幅巨作，整幅画高近5米，宽约7米，多数人物都是真人尺寸，前景中的形象甚至有真人两倍大，尽管籍里柯不是事性的亲历者， 但他竭尽所能希望准确地再现当时的情景。;三、艺术高于生活;;;徐悲鸿先生是近现代中国艺术史上一位泰斗级的人物，他开创了一种新的绘画语言，确定了其在中国画坛里程碑式的顶级位置，并为后世留下了大量宝贵的文化遗产。徐悲鸿擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。 ;　　籍里柯在处理画面上，船帆与木筏上的幸存者正好构成一个三角形金字塔的构图，成为画面的中心，向观众明白展现出木筏在海上飘荡的情景。有的人已经死去，有的人奄奄一息，有的人抱着亲人的尸体陷入沉思……。;被簇举在高处的人挥舞着手中的红、白色布巾，不断地向远方呼救。 画家把事件展开在筏上仅存者发现天边船影时的刹那景象，刻画了遇难者的饥渴煎熬、痛苦呻吟等各种情状，画面充满了令人窒息的悲剧气氛。;《梅杜萨之筏》的出现使得被新古典主义束缚的法国艺术界耳目一新。它所包含的浪漫主义因素构成了它的特点，那就是悲剧性的力量、构图与人物的丰富表现力、色调的森严与沉抑和明暗的强烈对比。它引起了19世纪各艺术流派的兴趣。新古典主义研讨它的构图和空间处理，浪漫主义对它的场景所具有的强烈感情和紧张性感兴趣，而写实主义则对它的题材和报道的生动性感兴趣。通过这幅画表现了画家对人类命运的关注和人道主义精神。 ;四、小结：;　　马是中国传统绘画的重要表现题材。徐悲鸿创作的《奔马)形象生动、神骏无比。 　　阅读画中的题款，谈-谈(奔马)创作的时代背景，并尝试解释徐悲鸿为什么创作(奔马);《奔马图》画于1941年的秋天，当时徐悲鸿为给抗战募捐远赴马来西亚的槟榔屿办艺展，而国内的抗日战争正处于与日寇战略相持的关键时期。二次长沙会战中我方一度失利，日寇占领了长沙，消息传至槟城，徐悲鸿心急若焚、彻夜难眠，于是趁着月色，饱蘸浓墨，一幅纵长326厘米、横宽112厘米的《奔马图》一气呵成，并在画面右下角题款：“辛巳八月十日第二次长沙会战，忧心如焚，或者仍有前次之结果之，企予望之，悲鸿时客槟城”，以抒发作者忧国忧民的愤慨之情。;