赵文婷--张爱玲《金锁记》中的女性悲剧意识研究.docxVIP

附件1： 安徽新华学院本科毕业论文（设计）课题任务书 课题名称 张爱玲《金锁记》中的女性悲剧意识研究 实践时间 2022年10月-2023年3月 每周约定 指导时间 每三 课题意义 及要求 课题意义： 张爱玲的《金锁记》，得到过无数人的赞美。中国伟大翻译家傅雷说：“《金锁记》应该列为我们文坛最美的收获之一”。中国旅美文学评论家夏志清说：“《金锁记》是中国最伟大的中篇小说”，这足以见得此小说在时代里产生的重大影响。和张爱玲其他的小说篇章比起来,这篇《金锁记》可以说是张爱玲顶峰之作,无论从技巧上还是思想上,都能体现张爱玲的天赋所在,寻常人是无法企及的。 文章描写了曹七巧的悲剧人生，她的悲剧不仅仅是金钱的悲剧，更是人性的悲剧，揭示了女性自身的弱点，显示出都市女性的精神病态以及欲望的膨胀。张爱玲正是通过曹七巧非人性、非女性的扭曲，写出了在长期封建统治背景下，在受奴役被压抑遭虐杀的处境中女性的麻木、愚昧以及精神畸变. 《金锁记》作为女性悲剧的成功范式，尤其是对其中悲剧意识的挖掘和欣赏，以及曹七巧性格的剖析等，深刻呈现了张爱玲本人，以及她所生活的时代。张爱玲的这部小说带给我们许多思考和启迪，虽然小说中人物的生活年代和我们的现实生活相去甚远，但是我们依然可以从中感悟到一些人生经验。经济独立和精神独立同等重要《金锁记》中曲折的故事情节，以及人性的转变，还有犀利但又不缺温柔的笔锋，都是文章里的亮点，但那种女性形象的悲剧意识，更为小说增色不少，深刻的反映了一个时代的女性，也反映了张爱玲心里的苦闷。 本课题通过对小说《金锁记》中女性悲剧形象研究，能够让我们对《金锁记》中女性人物形象有更深刻的认识，能够让我们更加清晰的体会张爱玲《金锁记》所表现的悲剧意识。 课题要求： 1.阅读有关萧张爱玲的作品、生平经历等相关文献，深度阅读相关期刊、学报等，并且明确国内外研究现状。2.通过阅读观看《金锁记》原著并观看其相关影视剧，阐述作者对曹七巧、长安、芝寿、三位女性人物悲剧形象的塑造。3.结合作品背景，分析作者对女性形象塑造所蕴含的现实意义。?4.通过阅览新近专著报刊了解该研究目前仍存在的不足，并且进行研究后独自完成本科论文。 学生承担 的任务 确定课题切入角度，进行相关资料的搜集和查阅； 做整体感知与了解，整理研究思路； 撰写论文写作提纲，明确研究内容； 撰写毕业论文，并随时和指导老师进行沟通修改； 完成毕业论文文稿，准备答辩资料。 学生提交的 成果 完成一篇合格的10000字毕业论文。 主要参 考文献 张爱玲. 金锁记[M]. 哈尔滨：哈尔滨出版社, 2005. 孟妍.枷锁下的沉重人生——读张爱玲小说《金锁记》的女性意识[J].剑南文学(经典教苑),2011(02):61-62. 丁雅琴,王青竹.浅析张爱玲小说中不可缺失的悲剧意识——以电视剧《金锁记》中长安的命运走向为例[J].山西广播电视大学学报,2019,24(02):86-89. 杨友娥.月色式苍凉 宿命式荒凉——谈张爱玲《金锁记》月亮意象与女性命运的关系[J].名作欣赏,2006(24):20-23. 段绪懿.论张爱玲《金锁记》中的曹七巧形象[J].名作欣赏,2009(17):91-93. 孟妍.枷锁下的沉重人生——读张爱玲小说《金锁记》的女性意识[J].剑南文学,2011(02):61-62. 张玉.女人的世界——张爱玲《金锁记》中女性主体性建构[J].传奇.传记文学选刊,2010(08):28-30. 韦黄丹.《金锁记》中长安的悲剧人生重探——张爱玲对传统女性宿命的控诉[J].名作欣赏,2015(12):22-25. 陈琳.“吃”与“被吃”背后的女性生存本相——试论张爱玲《金锁记》的主题意蕴[J].北京教育学院学报,2003(02):39-43. 李永娟.浅析张爱玲《金锁记》的悲剧艺术[J].戏剧之家,2017(14):251-252. 王娟.试论张爱玲的《金锁记》[J].新西部,2017(09):86+108. 闵瑞华.张爱玲小说的悲剧意识——解读《金锁记》中曹七巧的悲剧命运[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(06):39-40. 朱亚飞.张爱玲小说《金锁记》中的曹七巧形象分析[J].安徽文学,2012(05):13-14. 刘清秀.张爱玲小说《金锁记》中曹七巧命运的悲歌[J].才智,2017(09):229. 孟娜.论张爱玲小说《金锁记》中主人公的女性意识[J].牡丹江教育学院学报,2016(02):7-8. 周红兵,王兰燕.长安为什么不出走——张爱玲《金锁记》女性形象分析[J].名作欣赏,2007(04):62-64. 李颖慧.论张爱玲《金锁记》中曹七巧的形象[J].才智,2008(12):87. 尹携携.从《金锁记》到《怨女》看张爱玲女性悲剧的再书写[J].现代交际,2