钟伊琳--王安忆《长恨歌》中的女性主义研究.docxVIP

附件1： 安徽新华学院本科毕业论文（设计）课题任务书 课题名称 王安忆《长恨歌》中的女性主义研究 开题单位 文化与传媒学院 选题性质 选题类型 选题来源 选题难度 指导教师 （职称/学位） 范春光(无/硕士)、车晓勤(教授/硕士） 往年是否指导过 是 实践时间 16周 每周约定 指导时间 每周三 课题意义 及要求 课题意义： 《长恨歌》叙述了一位上海女性的人生故事和悲剧命运，反映了其女性观。而小说中另有两个关键元素——时间与空间也与女性的主题联系紧密、相互作用，揭露了男权社会对女性的压迫，但同时也表现了女性的自主性。 女性主义文学不仅包括女作家对女性生活经验的描写，还包括男作家关于妇女问题的描写。中国长期以来的男权主义使女性的声音一直处于喑哑状态。女性意识的萌发是由那些首先思考国家历史的人提出来的，文学中女性形象与时代发展密切相关。自《长恨歌》发表以来，学界就《长恨歌》的主题意蕴、叙事特征、性别书写、译本传播及其相关比较研究等均做过分析。但王安忆在1990年代女性写作潮流中的独特性，则是有待继续深化的研究课题。因此，女儿、妻子、母亲三种身份的有序演变，是传统观念中女性的范型，然而在王安忆的长篇小说《长恨歌》中，主人公王琦瑶一生的悲欢离合却恰恰是在颠覆这个对于女性的传统角色模式的认定，并且进一步解构了传统女性的角色。换个角度说，在王琦瑶的一生中，作家着重凸显的是她作 为女人的性别身份，而不是传统的角色定位，或者说王安忆委婉含蓄地回避了对女性的传统角色的定位。 综上所述，此次王安忆《长恨歌》中的女性主义的研究选题，研究女性可以更好了解女性，从而能够更好地发挥她们的能动性，帮助人们理解女性主义研究对探讨中国社会妇女、家庭、儿童等现实问题的价值。 课题要求： 1.阅读有关王安忆的作品、生平经历等相关文献，深度阅读相关期刊、学报等，并且明确国内外研究现状。 2.通过阅读《长恨歌》原著，阐述作者在作品中所体现的女性主义。 3.结合作品背景，分析作者对女性主义分析所蕴含的现实意义。? 4.通过阅览新近专著报刊了解该研究目前仍存在的不足，并且进行研究后独自完成本科论文。 学生承担 的任务 确定课题切入角度，进行相关资料的搜集和查阅； 做整体感知与了解，整理研究思路； 撰写论文写作提纲，明确研究内容； 撰写毕业论文，并随时和指导老师进行沟通修改 完成毕业论文文稿，准备答辩资料。 学生提交的 成果 完成一篇合格的10000字毕业论文。 主要参 考文献 [1] 孙中欣，张莉莉主编．女性主义研究方法[M]．上海：复旦大学出版社,2007． [2] 王安忆．长恨歌[M]．北京：人民文学出版社,2019． [3] 王冬梅. 女性主义文论与文本批评研究[M]. 武汉：武汉大学出版社, 2018． [4] 魏开琼，曹剑波．女性主义知识论[M]．北京：光明日报出版社,2013． [5] 夏国美，刘潼福．女性主义的东方之路[M]．上海：上海人民出版社, 2015． [6] 冯玲萍，王雅楠．女性、城市与历史——王安忆《长恨歌》解读[J]．兰州工业学院学报,2020,27(04):124-127. [7] 贾丽萍.《长恨歌》:传统女性性别身份的消解与重构[J]．济南大学学报，2021,31(04):74-80+158. [8] 刘洁．王安忆小说《长恨歌》的女性主义解读[J]．湖南工业职业技术学院学报,2014，14(05):59-61+115.． [9] 罗婷．论《长恨歌》中蕴含的女性生命哲学[J]．湖北经济学院学报,2022，19(04):104-108． [10] 梁艳．论王安忆《长恨歌》中的女性主义[J]．齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2015(01):58-59． [11] 卢月风．论《长恨歌》中的女性意识[J]．兰州教育学院学报,2014，30(06):20-22. [12] 温纬．弄堂·闺阁·女人:王安忆《长恨歌》中的上海情结[J]．湖南科技学院学报,2016，37(02):59-60+64． [13] 王玉屏．王安忆《长恨歌》中王琦瑶悲剧的深层审美意蕴[J]．广西师范大学学报,2009，45(02):59-62． [14] 袁应该,谭化军．王安忆《长恨歌》中女性的都市意识[J]．兴义民族师范学院学报,2015(02):49-52． [15] 周明鹃．都市女性的镜像式生存——王安忆《长恨歌》的别一种解读[J]．江西财经大学学报2007(04):89-93． [16] 屈惠宇．从女性主义角度分析王安忆《长恨歌》英译本中的女性与时空[D]．北京：北京外国语大学,2015． [17] 王蕾．王安忆小说对女性主义理论的利用与摒弃[D]．青岛：青岛大学,2010． [18] 王欣．王安忆《长恨歌》影视改编的性别叙事研究[D]．新乡：河南师范大学,2011