部编版二年级语文下册课文22-小毛虫(ppt课件).pptxVIP

部编版二年级语文下册课文22-小毛虫(ppt课件).pptx

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22 小毛虫 第七单元 蝴蝶:全世界大约有14000种。蝴蝶一 般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头 部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具 有四个明显不同的发育阶段:卵期;幼虫 期(毛毛虫);蛹期;成虫期(蝴蝶)。 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不 懈地努力,化为蝴蝶的过程。现在用来指 重获新生,走出困境。 破茧成蝶: jǐn 尽 zhèng 挣 hé 何 róng 绒 fǎng 仿 lǜ 律 kūn 昆 fǎng 纺 nuó 挪 guī 规 lián 怜 jié 竭 rèn 任 yú 愉 fú 佛 dài 待 组词: 完整 整个 造句: 桌上的书摆得整整齐齐。 zhěng 整 部首: 夂 chōu 抽 部首: 扌 组词: 抽丝 抽芽 造句: 春天到了,柳树抽芽了。 fǎng 纺 部首: 纟 组词: 纺织 纺纱 造句: 奶奶曾经是一名纺织工人。 zhī 织 部首: 纟 组词: 织布 织毛衣 造句: 织女总是不停地在织布。 biān 编 部首: 纟 组词: 编织 编筐 造句: 编织美梦、编织未来。 zěn 怎 部首: 心 组词: 怎样 怎么 造句:他急得不知道怎么办才好。 发布 造句: 巨人在花园外竖起了一块布告牌。 bù 布 部首: 巾 组词: 粗布 组词: 消失 消息 造句: 饭后散步有助于消食。 xiāo 消 部首: 氵 Ø 半包围结构: 布 Ø 左右结构: 抽 纺 Ø 上下结构: 整 怎 织 编 消 jìn ( 尽力 ) jín ( 尽管 ) huì ( 开会 ) kuài ( 会计 ) 尽 会 新奇~好奇 笨拙~迟钝 羡慕~仰慕 牢固~结 实 迟疑~犹豫 清醒~ 明白 灵巧~灵活 愉快 ~高兴 悲观~乐观 生机勃勃~死气沉沉 笨拙~灵巧 失望~希望 反义词 近义词 生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。 造句:春天到了,田野里一派生机勃勃的景象。 挪动:移动。 造句:排了好久了,队伍才勉强向前挪动了一点点。 笨拙:不灵巧。 造句:看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不可支。 悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。 造句:你不要太悲观了。 尽心竭力:用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。 造句:妈妈总是尽心竭力为我们付出。 悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。 造句:你不要太悲观了。 尽心竭力:用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。 造句:妈妈总是尽心竭力为我们付出。 与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或 人迹不到的极偏僻地方。 造句:这个村子坐落在大山深处,几乎与世隔绝。 挣脱:奋力摆脱。 造句:我挣脱妈妈的手,高兴地跑到奶奶跟前。 Ø 读课文,说说课文的主人公是谁? 小毛虫 Ø 小毛虫经历了哪些变化呢? Ø 读课文,说说这是一只怎样的小毛虫? 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的 目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又 是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生 机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不 会唱,也不会跑,更不会飞。 生机勃勃:充满活力的样子。 突出了小毛虫 的可怜,为下 文它不悲观失 望做铺垫。 对比 小毛虫费了九牛二虎之力, 才挪动 了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到 另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游 了整个世界。 小毛虫动作笨拙,更突出了它的可怜。 形容很大的力量。 Ø 再读课文,说说小毛虫觉得自己最要紧的事 情是什么呢? 它懂得:每个人都有自己该做的事情。 它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学 会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。 Ø 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢? 你觉得它还是一只怎样的小毛虫? 小毛虫一刻也没有迟疑, 尽心竭力地 工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。 不怕困难,为了实现目标不懈努力。 Ø 小毛虫在茧屋里学到了什么呢? “万事万物都有自己的规律! ”小毛虫 听到一个声音在回答, “你要耐心等待, 以 后会明白的。 ” 你是怎样理解这段话的呢? 我懂得了万事万物 都有自己的规律,要想 成功,还必须有耐心, 学会等待时机。 Ø 小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢? 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以 前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子 里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一 对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。 学了这篇课文,你明白了什 么道理呢?跟大家说一说吧! 小毛虫的故事让我明白,我们千万 不要因为自己暂时不如别人而自卑,要 明白自己该干什么,并为心中的目标去 努力,这样才会成功。 浑身上下都是毛的毛毛 虫,有可能是灯蛾、枯 叶蛾或毒蛾等。 菜青虫,可以变成蝴蝶, 叶菜粉蝶。 所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗? 鳞

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