傅伟--路遥《平凡的世界》中的苦难精神研究.docxVIP

附件1： 安徽新华学院本科毕业论文（设计）课题任务书 课题名称 路遥《平凡的世界》中的苦难精神研究 开题单位 文化与传媒学院 实践时间 2022年10月-2023年3月 每周约定 指导时间 每周三 课题意义 及要求 课题意义： 这是一部现实主义小说，作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 书中以中国1975年至1985年十年间为背景，以孙少安和孙少平两兄弟为中心。少安追求的是为了家族能够摆脱贫困的命运一直奋斗，命运一次次将他击败，他一次次的与命运搏斗，最终成为了农民工企业家，在平凡的世界铸就不平凡的人生。少平追求的是精神世界，不论环境多么糟糕，都不忘读书。他不甘心一辈子待在双水村，宁愿去外边的世界过艰苦的生活，用自己的方式为家庭做贡献，也不愿意活在哥哥少安的庇护之下。他有炙热的梦想有一颗善良坚强勇敢的心，虽然没有大富大贵，但他是一个高贵的人。少年没有乌托邦，心向远方自明朗。两兄弟所展现出的对命运的不甘和面对生活的勇气，令人动容，正如罗曼罗兰所说：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活对真相后，依然热爱生活。此次论文主要围绕他们面对贫穷和苦难依然保持宽容善良，责任感和有情有义的态度来写。探究这部作品所表现出的苦难精神。 课题要求： 1.阅读有关路遥的作品、生平经历等相关文献，深度阅读相关期刊、学报等，并且明确国内外研究现状。 2．通过阅读观看《平凡的世界》原著并观看相关影视剧 3.结合作品背景，分析作者作品的现实意义 4.开题报告反映该课题的最新发展成果与研究动态，力求层次清晰、格式规范。 5，通过阅读新近专著报刊了解该研究目仍存在的不足，并且进行研究后独立完成本科论文。 学生承担 的任务 1.申请、批准、接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师指导下进行文献查阅、资料收集。在指导教师指导下认真填写毕业论文（设计）开题报告表，完成开题报告等工作，经指导教师审核签字后报院系审定同意。 2.认真按照工作计划对所撰写的毕业论文内容进行研究，按照指导老师的要求做好每个环节的准备工作。 3.在指导教师指导下按学院要求认真完成毕业论文（设计）初稿的撰写。按照指导老师的要求对初稿进行修改，直到最终定稿。 4.毕业论文（设计）形式审查合格后，按要求报送纸质材料及电子文档。并认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文（设计）答辩。 学生提交的 成果 一篇10000字左右、格式规范、显示本科毕业生学术水准的论文。 主要参 考文献 [1] 路遥.平凡的世界[M]. 北京：人民文学出版社，2017． [2] 张艳茜.平凡世界里的路遥[M]. 西安：陕西人民出版社,2012 [3] 王拥军. 路遥新传：平凡的世界，不平凡的人生 [M] . 北京：中国商业出版社, 2015. [4] 廖晓军. 路遥小说的艺术世界[M]. 西安：三秦出版社, 2005. [5] 任亚运.苦难中的人性美——以路遥的《平凡的世界》为考察对象[J].新西部,2017(15):100-101. [6] 赵雯雯.苦难中的奋进与爱情的救赎——解读路遥的长篇小说《平凡的世界[J].淮海工学院学报,2017,15(01):35-37. [7] 张梅.苦难意识 崇高人生——读路遥的《平凡的世界》[J].安徽文学，2010(03)：58+54. [8] 钟建波.论路遥小说的悲剧情结和苦难意识[J].中南民族学院学报，1998(02):112-115. [9] 王卫平,栗丹.论路遥小说的苦难主题[J].辽宁师范大学学报,2004(05):85-90. [10] 王宝伟.路遥小说的苦难意识与悲剧情结[J].文学教育,2011(09):30. [11] 梁海艳.与苦难的顽强抗争——《平凡的世界》所展示出的“不平凡的力量”[J].理论界,2007(05):187-188. [12] 张波.苦难意识下的《平凡的世界》解读[J].赤子,2015(14):87. [13] 张晶茹. 路遥小说中的苦难叙事[D].石家庄：河北师范大学,2011. [14] 齐璠. 论路遥《平凡的世界》的苦难意识[D].长春：吉林大学,2008. [15] 谢和安. 论路遥的苦难情结与拯救意识[D].兰州：西北师范大学,2010. 需要的 实验条件 在学校图书馆查阅相关的期刊、论文、图书等资料； 通过电脑和网络查阅相关论文； 通过计算机撰写论文。 备注