2023年部编版七年级上册语文期末复习专题四词语运用.pptxVIP

专题四　词语运用;【类型一　判断词语运用的对错】 1.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( ) A.当初他对奶奶的病不以为意，结果那次竟成了诀. 别. 。 B.也可以说她过的是一种守法的天真烂. 漫. 的生活。 C.语文科代表把课内学到的知识，迁移运用到课外，老师表扬了他这种见. 异. 思. 迁. 的精神。 D.春天到了，小鸟们在枝头呼. 朋. 引. 伴. ，嬉戏玩耍。 【解析】见异思迁：见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。用在这里褒贬失当。;2.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( ) A.杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯. 粹. ，格调非常之高。 B.博大精深的传统文化是我们在世界文化激. 荡. 中站稳脚跟的根基。 C.北京市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升城市文明旅游的形象精. 益. 求. 精. 。 D.科技工作者等登临人. 迹. 罕. 至. 的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲。;【解析】精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。侧重于学术、技术、作品、产品等好了还求更好，用来形容北京市为提升城市文明旅游的形象所做的努力，不符合语境。;3.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( ) A.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗. 犷. 热烈。 B.她怀着一颗虔诚的心向上天祷. 告. ：希望一年风调雨顺，能有个好收成。 C.我恍. 然. 大. 悟. 似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。 D.这两本成语词典各. 得. 其. 所. ，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 【解析】各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不合句意，应用“各有所长”。;4.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( ) A.端庄秀. 气. 的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。 B.董事长德高望重，公司上下同事都对他恭. 敬. 有加。 C.据悉，警方刨. 根. 问. 底. ，四天后终于将一名刻意破坏公共设施的男子抓获。 D.他已两天两夜没合眼了，虽然疲. 倦. 不. 堪. ，但还是坚持完成了任务。 【解析】刨根问底：比喻追究底细。形容警察抓捕嫌疑人的做法，不符合语境。;5.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( ) A.当时，他不过是个五尺之童，却狡. 猾. 地骗过了敌人，保全了我党的地下机关。 B.那在地上匍. 匐. 前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 C.在儿子的心目中，父亲往往是神. 通. 广. 大. 的人，什么事情都难不倒他。 D.由于我们的观点大. 相. 径. 庭. ，讨论陷入了僵局。 ;【类型二　正确辨析，使用词语】 1.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了　　　　，选择奉献也就选择了　　　　。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的　　　　。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。? A.收获　高尚　超越　B.收获　伟大　翻越 C.艰辛　伟大　超越　D.艰辛　高尚　翻越;【解析】据此分析，选择吃苦就意味着要进行辛苦的劳动，而付出劳动才会使我们有所收获，故第一空应选择“收获”；奉献是一种品格和情操，应用“高尚”来形容，故第二空应选择“高尚”；自我超越就是突破极限的自我实现，联系上文“对自我”的语境，第三空应选择“超越”。;2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 谁不喜欢牛背上笛声的　　　　，谁不欣赏房前小溪的　　　　，谁不赞叹春柳的清柔，谁不醉心夏荷的　　　　，岁月的河流中有多少美好!唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。? A.清香　清脆　清凉　B.清脆　清香　清凉 C.清凉　清香　清脆　D.清脆　清凉　清香;【解析】清脆，指声音清亮好听。笛声用“清脆”。清凉：凉爽。溪水冰凉，可用“清凉”。清香，指清淡的香味。荷花香气扑鼻，可用“清香”。;3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项