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教育评论/ 年第 期
2023 2
论在人工智能类课程中
开展思政教育的重要性
●胡晓林
,
摘 要 人工智能已被列入我国的科技发展战略 而高校承担了为国家培养下一代人工智能高
。 、 ,
端人才的职责 鉴于当前我国人工智能的研究大而不强 缺乏引领性工作等现状 文章从人工智能
, 。
的发展历史和学科特点出发 论述了在高校人工智能类课程中开展思政教育的重要性 在知识传授
、 ,
的过程中培养学生能力 塑造学生价值观 能为我国引领下一代人工智能的研究打下坚实的人才
基础。
; ; ; ;
关键词 课程思政 人工智能 深度学习 价值塑造 能力培养
, 、 ( )
作 者 胡晓林 清华大学计算机科学与技术系副教授 博士生导师 北京
100084
, 《 。 ,
年 月 教育部印发 高等学校课程 是人才的竞争 为了培养人工智能方面的人才
2020 6
》 ( 《 》), ,
思政建设指导纲要 以下简称 纲要 号 为中国在第四次工业革命中脱颖而出做准备
。
召各高校实施课程思政 课程思政应理解为将 在人工智能类的专业课程中开展思政教育刻不
, 。
育人理念融入到各类专业课程中 而不仅仅是 容缓
、 、
马克思主义原理 毛泽东思想和中国特色社会 一 从人工智能的发展历史看思政教育的
[]
1
。 :
主义理论等思想政治课程 龚一 鸣指 出 重要性
“ ‘ ’ ( )
80% 的大学生认为影响自己 三观 排第一 1956年麦卡锡 JohnMcCarthy 等人在
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。”2 , ,
位的是专业课教师和专业课程 因此 在专 达特茅斯会议上确立了人工智能这个研究方向
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