初中科学课件：4-2质量的测量（第一课时）.ppt

第一课时 物体的质量、托盘天平 一切物体都是由物质所组成的。 不同物体含有的物质有多有少。 一个大苹果含有的物质要比一个小苹果多。 物体的质量 1、定义 物体所含物质的多少叫质量。 2、质量的单位 ① 国际制单位： 千克 （kg） ② 其他常用单位： 吨（t）、 克（g）、 毫克（mg） 国际千克原器 1878年，人们用铂铱合金制成“国际千克原器”保存在法国档案局，因而称这个标准千克器为“档案千克”。 1克 =　　　毫克 103 103 103 ③ 单位换算： 1吨=　 千克； 1千克=　　克； 填写合适的单位并进行换算： 一个鸡蛋的质量约50____ 一本科学书的质量大约200___ 一个中学生的质量50_____ 克 克 千克 一张邮票质量约50______ 毫克 =________毫克 =______克 =_____千克 =________毫克 0.05 0.2 5×104 5×107 一头大象的质量大约6____ 吨 = _______千克 6×103 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去， 苹果的质量会不会变化？ 不会变化。仍为200g。 为什么？ 它所含物质的多少没有变，质量也就不变。 巧克力熔化了， 变化了，质量 变化。 巧克力压碎了， 变化了，质量 变化。 巧克力拿到操场， 变化了，质量 变化。 巧克力被冷冻， 变化了，质量 变化 状态 没有 形状 位置 没有 没有 没有 温度 分析以上信息，你能得出什么结论？ 3、质量是物体的一个基本属性 质量不随物体的形状、位置、温度、状态的 改变而改变。 三、质量的测量 日常生活中测量物体质量工具有哪些？ 1、日常生活中测量质量的工具 案秤 电子天平 体重秤 杆秤 2、实验室测量质量的工具： 托盘天平 3、认识托盘天平的结构 底座 右盘 分度盘 指针 平衡 螺母 游码 横梁标尺 左盘 （一）调 平 1、“放”： 天平放平 2、“归”： 游码归零 3、“调”：左偏右调，右偏左调 （哪边轻往哪边移） （二）称 量 5、“读”：左盘 = 右盘 + 游码 6、“收”：物码归原 4、“称”：左物右码、先大后小、 最后移游码 （三）复 原 托盘天平的使用方法 5、使用托盘天平时注意事项 ①每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。 用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。 ② 保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和 化学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、 弄脏，以免锈蚀。 物体所含物质的多少叫质量。 二、物体的质量 1、定义 一、物体和物质的区别 2、质量的单位 （1）国际制单位： 千克 （kg） （2）其他常用单位： 吨（t）、 克（g）、 毫克（mg） 3、质量是物体的一个基本属性 4、质量的测量 托盘天平 2、质量为5500mg的物体，它可能是（ ） 　A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量 　C．一本科学书的质量 D．一个鸡蛋的质量 1. 下列物体中，最接近50 克的物体是（ ） A．一瓶牛奶 B．一只鸡蛋 C．一枚1 元硬币 D．一块橡皮 B B 3、质量为100g的水结成冰后，它的质量为（ ） A.110g　　B.100g　　C.90g　　D.10g B 4．下列现象中，质量发生变化的是------（　） A.冰熔化成水 B.由宇宙飞船把种子带到太空 C.把菜刀表面磨光 D.把铁丝拉长 C 5、若游码没有放在零刻度线处，就调节天平平衡，用这样的 天平测量物体的质量，所得到的结果比物体的实际 质量--------------------（ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断 6、用天平称物体的质量，称取10克食盐时的正 确操作顺序是（已预先垫好纸片）------（ ） A.先在左盘加食盐，再在右盘加减的砝码 B.先加约10克食盐，再加10克的砝码，后加 减食盐 C.先在右盘加10克砝码，再往左盘加食盐至 天平平衡 D.以上方法都可以 C A * *