高中历史教学课件：1中华优秀传统文化的内涵与特点.pptx

选择性必修3《文化交流与传播》;选择性必修3《文化交流与传播》教材整体知识架构;什么是文化？;什么是文化？;高中统编历史选择性必修3《文化交流与传播》 ;文化与文明;目;壹;问题1：阅读教材P2-4 ，回顾《中外历史纲要》（上）所学知识，概括中华优秀传统文化的发展历程。完成表格的填空。;连续性;宋明理学是在吸收佛教和道教思想精华的基础上加以改造而成的， 这充分体现了中国传统文化尤其是儒家文化的包容性。正是这种包容力，才使得儒学得发展到理学阶段，而理学与传统儒学相比，具有史强的理论性、哲学性，这就使得中国传统儒学具有更强的生命力，焕发出勃勃生机。的儒家文化是中华传统文化的杰出代表和主流思想，从而证明中国传统文化具有强大的生命力，具有持久性和连续性。;壹;贰;贰;贰;贰;贰;贰;贰;三;材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” ……家庭中“父慈子孝、兄友弟恭”的伦理规范在国家层面进一步塑造出“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的政治生态，它对维护家庭和国家的伦理政治秩序具有重要作用。; 传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限的制约和影响。因而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时，坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一古脑儿都拿到今天来照套照用。;中华传统文化中精华与糟粕; 社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华，弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用。 -----习近平