（核心素养目标）第四单元 语文园地四 教案设计 统编版语文六年级上册.pdfVIP

第四单元《语文园地四》教案设计 课题 语文园地四 单元 第四单元 学科 语文 年级 六年级 文化自信：理解老大回乡的伤悲。 核心 语言应用：了解句子中的关键词语有着明显的感情色彩。 素养 思维能力：读经典故事情节，体会人物复杂的内心世界，能够对自己的心理活 目标 动进行描写。 审美创造：学会用各种方法描写人物。 重点 理解情节描写对突出人物形象的作用。 理解积累唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。 难点 了解理解人物形象的三种方法。 写一写人在不安或犹豫时的心理活动。 一、交流平台 1. 提问：我喜欢读小说，你知道什么是小说吗？ 本单元的《桥》《穷人》，都是小说。中国古典四大名著《三国演义》《西游记》《水 浒传》及《红楼梦》，也都是小说。 小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。按篇幅可 分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说(微型小说)。 2. 读小说关键——理解人物形象 小说，以刻画人物形象为中心。刻画人物的方法:心理描写