我国跨境电商人才培养综述及思考.pdfVIP

UniversityEducation 2022 年 12 月 University Education December，2022 我国跨境电商人才培养综述及思考 肖文杰 肖冰果 吉首大学旅游学院，湖南 张家界 427000 ［摘 要］文章通过文献分析法，分别从理论和实践的角度出发，对跨境电商人才培养的定位、课程体系、培养模式、教育评价 等方面进行综述。我国现有跨境电商人才培养以国家战略为出发点，兼顾国家发展、行业需求和学校特点，注重多元化，却忽略 了个性化；课程体系多以岗位需求为出发点，兼顾融合性和实践性，然而科学性与前瞻性不足；培养模式多以校企合作为主，理论 与实践相结合，但是学校与企业的耦合性较高，教学效果受制于企业的经营成效；教育评价方面，虽然提出了宏观的评价框架，但 是框架内子项目的内容和权重还不明确。在今后的研究中，理论方面应尝试从实证思路出发，搭建以管理学、教育学为主导，以 社会学、经济学为辅助的跨地区、跨学科合作体系；实践方面，应紧跟国内外跨境电商发展趋势，把握好、利用好相关政策，借鉴先 进的实践经验，探索适合本科院校独有的人才培养模式。 ［关键词］跨境电商；人才培养；综述；思考 ［中图分类号］ C961 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）12-0199-05 一、相关文献分析 泛，涵盖“跨境电商”“人才培养”“电商人才”“高职院校” 以“跨境电商+人才培养”为关键词在中国知网进行 “人才培养模式”“校企合作”等，具体见图2。 搜索，截至2020年12月30 日，共检索到相关文献1498 （2014.1—2020.12） 篇。本节对这些文献的研究规模、研究内容、研究视角、 1200 1053 1000 文献质量进行简要的分析。 800 （（一一））研究时间较短研究时间较短，，研究规模逐年扩大研究规模逐年扩大，，偶有小爆发偶有小爆发 600 477 470 400 从文献检索结果来看，国内最早有关跨境电商人才 200 174 145 144 117 0 商 电 境 跨 养 培 才 人 才 人 商 电 校 院 职 高 式 模 养 培 才 人 务 商 子 电 境 跨 作 合 企 校 培养的文章发表于2014年，不过当年仅有两篇。2015 年文献数量增加至36篇。2016年文献数量成倍增长， 达到186篇，此后连续两年保持稳定。直到2019年迎来 大爆发，当年发表的文献数量达到411篇，2020年与上 图2 2014年—2020年跨境电商人才培养主要研究主题数量统计 年持平，具体数据如图1所示。 （（三三））高水平论文占比较低高水平论文占比较低，，影