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2023 9 渊 365 冤 年第 期 总第 期 DOI:10.13811/ki.eer.2023.09.008 网 络 教 育 生成式人工智能赋能在线学习场景与实施路径 1 1 1 2 袁 袁 袁 肖 君 白庆春 陈 沫 陆 璐 渊1.上海开放大学上海开放远程教育工程技术研究中心 上海袁 200433曰 2.上海师范大学教育学院 上海袁 201418冤 摘 要 生成式人工智能技术通过对大规模数据编码训练 能够依据人类指令自主地生成语言或图像等内容 在不 [ ] 袁 袁 同场景中展现新型的 智慧 和 创造 能力 现阶段在学习场景中直接应用存在诸多风险 需要不断优化和升级 通过探 野 冶 野 冶 遥 袁 遥 袁 索和研究生成式人工智能辅助个性化学习潜力场景与技术实施路径 提出生成式人工智能应用于在线学习场景需确保 三个方面 内容的准确性 过程的可解释性 个性化的联动性 为了保证人工智能的安全性和可靠性 需要建 院渊1冤 曰渊2冤 曰渊3冤 遥 袁 袁 遥 袁 立完善的技术支持系统 以更好地服务于在线学习和教育需求 通过研究分析 以期为在线学习场景中的生成式人工智 能技术规范和应用设计提供有益参考遥 关键词 在线学习 生成式人工智能 [ ] 曰 曰ChatGPT [中图分类号] G434 [文献标志码]A 作者简介 肖君 男 安徽含山人 研究员 博士 主要从事智慧学习环境 学习分析 学习者画像 在线学习 [ ] 渊1974要冤袁 袁 遥 袁 袁 尧 尧 尧 研究遥 E-mail院ecnuxj2003@163.com遥 的广泛关注[5]遥 一 引 言 尧 在线学习环境中 由于受师生分离影响 在线学袁 袁 当前 中国教育现代化 六部委发布的教 习者随时可能参与学习 而教师往往不能提供 小 袁叶 2035曳尧 袁 24 野 冶 袁 袁 育 新基建 等相

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