春语文六下第6课《唯一的听众》教学课件.ppt

唯一的听众 第二课时 　　本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!　　Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned! 序言 学习目标 1.了解“我”的琴技进步的原因，及老人怎样帮助“我”取得进步的。 2.品读描写老人语言的句子，明白老人为什么要说这些话。 3.老人是一位什么样的人? 4.体会作者对老人的感激之情。 自学方法 自读课文，画出描写老人言行的语句，体会老人对我的鼓励与帮助。 再读这些语句，体会老人的良苦用心。 感悟老人的高尚品质，学习老人的这种精神。 二 量 学 1.老人为什么说自己是聋子？ 2.老人为什么说我的琴声给她带来了幸福和快乐？ 3、找出老夫人关心和鼓励“我”的语言。 4.为什么说我的琴技在不断进步，可不变的却是老人平静的目光。 5.用自己的话评价一下老人。 三 示 学 1.感悟老人言行，体会老人对我的帮助。 2.感悟老人品质，体会作者对他的感激之情。 3.说一说我们应该怎样向老人学习。 两条线索 琴技变化：锯床腿—难以置信—妹妹吃惊—美妙、流淌—熟练演奏。 心理变化：沮丧—自信—懊丧—找回自信，努力练琴—感激。 “是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。” “真不错 。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 老人叫住我，她说：“是我打 搅了你吗?小伙子。不过，我每天早 晨都在这儿坐一会儿”。 “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？ 就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了。 我停下来时， 她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。 当我拉出像锯床腿一样的声音时，一位极瘦极瘦的老妇人—— 当我有了几份信心，每天去练琴，她看到了，也是一直—— 当我渐感奏出了真正的音乐，她还是用她慈祥—— 品读思考： 一位极瘦极瘦的老妇人，坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。 她总是很平静地 望着我。我停下来时， 她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。 我看着这位老人安详地靠在木椅上， 微笑着，手指悄悄打着拍子。 我全力以赴地演奏，想给老 人 带来快乐和幸福。她慈祥 的 眼睛平静地望着我，像 深深的潭水…… 妹妹追问我得到了哪位名师的指点，我告诉她： “是一位老太太，就住在 12号 非 常瘦，满头白发，不过 —— 她是一个聋子。” 我的小秘密： 因为每天清晨，我都要面对一位耳聋 的老妇人全力以赴 地 演奏；而我惟一 的听