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幼儿园大班教化主题活动方案模板5篇 幼儿园大班教化主题活动方案1 活动目标： 1、通过实地视察相识常见的几种蔬菜。 2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。 3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性 的进展。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动准备： 1、事先去幼儿园旁边的菜市场勘察路途； 2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活阅历； 3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。 活动过程： 一、交代任务〃去菜市场〃 1、今日我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我 们相识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。 2、交代参观时和行进间的留意事项。 二、到菜市场参观 1、实地视察蔬菜真实的模样 是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的 让它们更快的长大的？ 沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，探讨拾稻穗时要留意些什么？ 比一比哪一组小挚友拾得最多。 4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了什么？ 参观时你心里兴的事是什么？最感爱好的事是什么？ 谁知道我们平常吃的米是怎么来？ 延长活动：开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园策划方案 ⑴相识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花 菜类等 ⑵同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。 (3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白 菜和小小白菜。 2、买菜、卖菜的过程视察。 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。 三、返回幼儿园，回顾共享 1、请幼儿共享自己在菜市场所视察到的蔬菜和大家共享 2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么 不同 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的？ 4、菜市场买卖的情景仿照。 幼儿园大班教化主题活动方案2 活动目标： .让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 .鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的快乐，增进友情;充分感受节日的 快乐。 .让幼儿能在集风光 前大胆表演、表现自己。 .让家长乐观参与，为孩子们做榜样。 .知道节日时人们主要的庆祝活动。 .情愿乐观参与活动，感受节日的快乐。 活动对象：小班全体幼儿 活动时间：20-年12月31日上午 活动准备： .布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 .每名幼儿准备一句祝愿的话。 .幼儿准备好自己喜爱吃的食物（3?4样） .磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 老师：〃小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?〃 幼儿：〃快过年了!〃 老师：〃你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚 友们在新的一年里有什么准备?〃 幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象， 相互沟通） 二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。 L请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2,请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 .幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次〃迎新年，庆元旦〃 的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更 为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：〃庆元旦 迎新年〃的〃食物共享〃活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融 在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事, 感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。 幼儿园大班教化主题活动方案3 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。 2、通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关 系。 3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随老师进 行参观活动。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。 1、选择好旁边的农贸市场及参观的路途。 2、幼儿每人带一元钱，照相机。 一、交代任务，引出话题。 1、交代任务。 师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什 么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日，就让我们一起去菜场找一找吧! 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告知幼儿农贸市场里人多，小挚友要一个跟着一个走，不要 掉队，参观时要留意视察，并提出留意事项。 2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己相识多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类 摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副 产品。 2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道 它们的名称。 3、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动，视察顾客是怎样买 菜的，