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赛课时间月
赛课时间
月
日 ( 星期
第
节)
参赛教师
班会主题
评价指标
评价要素
权重
得分
活动主题
主题鲜明,贴近学生,贴近生活,贴
近实际
10 分
活动目标
目标明确、具体、适度, 认知、情
感、行为三维有机融合
10 分
活动内容
内容丰富,材料新颖,符合学生年龄
特征,具有时代气息,有启发性
10 分
活动方式
活动组织灵活,形式新颖活泼,方法
运用得当,恰当使用多媒体。
10 分
紧扣主题,结构紧凑,衔接自然,环
节完整
活动过程 20 分
活动进程流畅有序、和谐、愉快、轻
松,时间分配合理。
学生广泛主动参与,思维活跃,感情
真挚,自主探索,围绕主题深层思考并获得积极结论。
活动效果 20 分
活动氛围民主和谐,相互尊重、平等合作,在情景与活动中体验感悟、收
获成长
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教态自然,教风亲和,情绪饱满
教态自然,教风亲和,情绪饱满
教师素养
点拨、指导、引领得当,善于捕捉生
成性教育资源, 能机智处理突发事件。
20 分
评课人
综合得分
优点
综合
评价
不足
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