主题班会竞赛评分表课件.docx

***** 赛课时间月 赛课时间 月 日 （ 星 期 第 节） 参赛教师 班会主题 评价指标 评价要素 权重 得分 活动主题 活动目标 活动方式 主题鲜明，贴近学生，贴近生活，贴近 实际 目标明确、具体、适度，认知、情感、行为三维有机融合 内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，具有时代气息，有启发性 活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运 用得当，恰当使用多媒体。 紧扣主题，结构紧凑，衔接自然，环节完整 10 分 10 分 活动内容 10 分 10 分 活动过程 活动进程流畅有序、 时间分配合理。 和谐、愉快、 轻松， 20 分 学生广泛主动参与，思维活跃，感情真 挚，自主探索，围绕主题深层思考并获 活动效果 教师素养 得积极结论。 活动氛围民主和谐，相互尊重、平等合作，在情景与活动中体验感悟、收获成长 教态自然，教风亲和，情绪饱满 点拨、指导、引领得当，善于捕捉生成 20 分 20 分 性教育资源，能机智处理突发事件。 评课人 综合得分 优点 综合 评价 不足