走进春天古诗词主题阅读教学课件.docxVIP

走进春季 ——课外阅读指导课教课方案 教课目标： 1、经过活动，使学生能感觉语文课的美，能感悟古诗的语言美，培育学生的朗读能力，想象能力，口头表达能力。 2、培育学生热爱祖国语文的思想感情。 3、培育学生热爱春季，热爱大自然，热爱生活，从中遇到美的熏陶。此课的要点是展现学生的读书活动的成就和我的一些方法。 教课要点： 1、学习《春日》，指导学生经过英勇想象、以诗带诗、借诗表情的方法学习运用古诗。 2、经过感觉春季，赞叹春季，从而珍惜时间，培育学生热爱大自然、珍惜光阴的思想感情。 教课难点： 调动学生学习古诗的兴趣，感悟古诗的境界、音韵美。 教具准备： 课件或春季的图片 教课过程： 一、走进春季 1、小朋友们，在上课以前，我们先来赏识一首歌曲： 播放：《春季在哪里》 听出来了吗歌里唱的是什么呀（春季） 2、那么，在你的眼中，春季是一个如何的季节呢 （成语） （以前学的古诗） 3、是啊，春姑娘多迷人呀！自古以来，就有很多诗人用诗来描述春季，赞叹春季。这节课，就让我们走进诗的世界，一起去感觉春季给我们带来的美好。 （板书课题：走进春季） 二、感觉春季 1、①闲步古诗百花园，只见咏春诗如花似锦、争奇斗艳，令人目不暇接，第一我们随从南宋诗人朱熹抵达泗水滨。 （师配乐朗读《春日》） ②下边先请一位同学谈谈我们以前学习古诗的方法。 （板书：读通读懂读出感情） ③好，那我们就同桌之间来学习《春日